为切实保障2026 届本科毕业论文选题质量，夯实毕业论文写作基础，10 月 28 日下午，社会科学学院历史学教研室在教二楼509会议室召开2026 届本科毕业论文选题审定会。历史学教研室全体青年教师参会，共同对本届毕业论文选题进行集中审议与把关。
会上，全体青年教师围绕提交的中国史、世界史、学科教学（历史方向）三大类选题，从不同视角对选题的政治性、可行性、适宜性进行讨论，并针对存在问题的选题提出具体修改建议。例如，针对部分选题“研究范围过大、缺乏聚焦” 的问题，建议结合本科阶段研究能力进一步细化切入点，提升可行性；针对少数选题 “题目表述不完整、存在语法漏洞” 的情况，明确修改方向以确保学术严谨性；针对个别选题 “研究对象抽象模糊、难以展开实证研究” 的问题，建议补充具体研究载体或限定研究维度；针对部分选题 “难度超出本科学生认知与资料获取能力” 的情况，建议调整研究深度或更换更贴合的研究主题。
经过研讨与审议，会议最终明确选题调整方案：中国史方向中，有3 篇双主题选题需重新梳理逻辑、聚焦核心研究方向，另有 6 篇选题需从表述规范、研究范围等方面进一步调整完善；学科教学方向中，有 11 篇选题需通过限定研究学段、教学场景等方式缩小范围，另有 5 篇选题因存在主题重复问题需重新优化设计，避免研究内容重叠。
会议最后，大家一致认为，2026 届历史学本科毕业论文绝大部分选题能紧密联系实际，具有较强的实践性。多数论文选题兼顾理论研究与实践研究，既有助于巩固学生专业理论知识，又能锻炼其学术研究能力与教学实践技能，整体符合本科毕业论文培养目标要求。
此次选题审定会的召开，不仅为2026 届本科毕业论文写作划定了清晰方向，也为后续论文指导工作奠定了坚实基础。
