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教研收获成长——历史学教研室教学素质提升系列活动之四

发布时间:2021-06-16    来源:   作者:   供图:   编辑:shkx 阅读量:

为迎接教学评估工作,提高历史教研室教师教学水平和质量,6月7日上午,教研室以公开示范课的方式,对袁珍老师的《外国历史要籍介绍及选读》课程进行集体学习与研讨。青年教师代晓丽、寇博文、王燕红、厉芳艺参加了此次教学素质提升。

本节课主要讲授恩格斯的经典著作《家庭、私有制和国家的起源》一书。十九世纪史学被称为“历史学的世纪”,马克思主义史学的诞生无疑是一场历史学的革命。袁珍老师从恩格斯的生平讲起,回顾了这位世界级百科全书式的思想家的一生及其重大贡献,介绍了恩格斯的主要理论著作,激发学生了解史家及其史著的兴趣。

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接着重点从《家庭、私有制和国家的起源》一书的写作背景、全书框架和主要内容来讲授,使学生对这本著作有一个全面而深入的认识。恩格斯用历史唯物主义史观和辩证唯物主义方法揭示了人类社会历史发展的客观规律,系统阐述了马克思主义在家庭、私有制和国家问题上的基本观点,有利于学生全面理解和把握马克思主义国家学说,对认清国家、民主等政治现象的本质和划清不同国家、不同民主政治界限具有指导意义。介绍研读马克思主义史学经典文本,充分体现了历史课程思政建设目标和要求。

课后,参与听课的老师对袁珍教师的课堂教学进行教态、语言、内容、方法等规范评析。大家各抒己见,畅所欲言,既肯定了课堂教学中的亮点,又对需要完善和改进的地方提出自己的意见,充分实现了教学素质提升活动的价值和意义。

历史教研室供图供稿