10.13号下午社会科学学院法学教研室双周教研活动在社科楼507举行，张晓东教授，周占生教授，陈光教授及法学全体教师参加本次活动。本次教研活动以“课程教学与新教师职业规划”为主展开。
首先，在专业教学方面，张晓东教授就青年教师普遍存在的只谈制度，不谈法律概念等法律本位问题谈了谈个人看法。
其次，周教授以“登泰山中天门”为例分享其教师职业规划中面对更高职业目标的做法及态度。又对法理学中“法律渊源”这一概念从本体论、深层论、生存论等角度进行了解读和分析，并谈及其个人观点及理由。法律渊源这一概念在所有法学的各门课程中经常显现，研讨过程中老师们相互交流，互相指正，就法律渊源而言，“法的表现形式”这一理解被普遍认可。
最后，老师们就2020版法学培养方案提出了各自的看法，并提议增加《西方法律思想史》等内容。老师们一致认为，应围绕培养“高素质应用型创新法律人才”为目标，充分运用案例教学以案说法、以案说理，逻辑严密，进而保证教学效果。在教学中应当融入创新元素，吸收翻转课堂的有益经验，同时，借助信息技术创新教学方法，提高学生自主学习能力。
（法学教研室供稿、供图）
