9月29日，历史学教研室于社科楼411办公室举办本学期第二次双周教研活动。参加本次教研活动的有社会科学学院党总支副书记胡志国、教学干事王娜，以及历史教研室全体教师，活动由寇博文博士主持。
本次教研活动围绕“如何加强课程思政建设”展开激烈讨论。全体教师首先强调了当今大学课堂中开展课程思政的必要性、紧迫性及重要性，并对如何开展与加强做了充分交流。李俊恒教授认为历史学科中处处皆可体现课程思政内容，以本学期所带课程“中国经典导读”为例，中国古典文献中家国情怀、勤俭节约等中国优秀传统文化中社会主义核心价值观的具体表现俯拾皆是。谭黎明教授从历史的思政教育功能出发，挖掘其中课程思政的相关部分，再三强调历史学教育中爱国主义教育的重要性。厉芳艺老师与代晓丽老师则从教师授课过程角度，与教研室全体教师共同探讨如何在世界史授课过程中深入贯彻课程思政。经讨论，一致认为世界史教学中应加入与中国文明对比内容，可充分体现制度自信与文化自信。最后陈杰博士又从学生接受角度谈课程思政，认为在落实课程思政过程中，要利用丰富的知识储备灵活运用，不可生搬硬套。其他教师又围绕这一话题从提升授课水平、知识深度、思想觉悟等方面，探讨在贯彻课程思政的前提下，如何激发学生学习兴趣。
本次双周教研活动从各个层面，深入讨论课程思政的重要性，以及在今后历史教学活动中课程思政的具体实施方式。通过本次活动，历史教研室每位教师充分意识到国家开展大学课堂课程思政的初衷与目标，并对今后教学活动中课程思政的开展有了进一步明确的认知。
（寇博文 供稿、供图）
