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历史学教研室举办“智随冬启,何以青简——生成式人工智能于本科历史教学中的实践与思考”教学沙龙活动

发布时间:2025-12-17    来源:社会科学学院   作者:文星豪   供图:蔡国柱   编辑:李海丽 阅读量:

12月16日下午,由教师教学发展中心主办、社会科学学院历史学教研室承办的主题为“智随冬启,何以青简?——生成式人工智能于本科历史教学中的实践与思考”第七十三期主题教学沙龙在南湖校区教二楼509教室举办。本次活动由社会科学学院教学副院长寇博文博士、厉芳艺老师担任主讲嘉宾,全体青年教师及部分其他院部青年教师围绕这一主题展开了研究与探讨。讲座由寇博文主持。

寇博文老师以鄂豫皖革命史为核心的知识图谱建构成果,在科大讯飞平台完成部署并正式演示。此次建构的知识图谱,精准梳理了根据地发展历程中的革命事件、人物、政权、遗址等核心实体,清晰界定了实体间的语义关联,形成了层级分明、脉络清晰的知识体系。其数据来源涵盖权威馆藏档案、党史研究专著、口述史料等多类资源,依托科大讯飞OCR、自然语言处理、命名实体识别等核心技术,实现了多源异构数据的高效整合与深度挖掘。

厉芳艺老师结合一线教学案例,系统梳理了国内多款实用AI工具的功能特点与实操技巧;针对AI模型训练,她拆解了学科语料库搭建、模型迭代优化的关键流程,强调本地化部署对保障教学数据安全的重要性;在AI赋能教学、科研与评课环节,她详细介绍了AI辅助课件开发、科研数据处理、课堂评价量化分析的具体路径。同时,厉老师也提出了对AI教育应用的深层思考,她指出,AI是提升教学效率的重要工具,但不能替代教师的情感关怀与个性化引导,未来需在技术赋能与人文教学之间找到平衡,让AI真正服务于教育提质增效的核心目标。

两位教师主讲完毕后,与会教师围绕这一主题进行交流发言。各青年教师纷纷表示,此次分享兼具实用性与前瞻性,既学到了可落地的AI应用方法,也引发了对技术与教育关系的深入思考。下一步,将持续优化知识图谱的内容覆盖与功能迭代,推动其在红色文旅、智慧教育等领域的落地应用,让红色基因借助科技力量实现更广泛的传承。