10月13日下午，社会科学学院教学副院长寇博文、教学干事王娜、历史学教研室袁珍老师一行赴实习基地——信阳市浉河中学南湾湖风景区学校，就“完善实习基地功能、升级师范生培养模式”开展专项调研与协商。浉河中学南湾湖风景区学校教务主任彭袁媛和七年级、八年级历史任课教师共同出席座谈会。双方围绕师范生全周期培养、实习规章制度、培养模式创新与实习流程标准化等议题达成多项共识。
寇博文副院长首先介绍了学院师范认证迎评进展，指出“见习—实习—研习”三习贯通是高质量师范生培养的核心环节。他提出，希望依托南湾湖风景区学校“小班化、导师制”办学特色，把七、八年级历史课堂打造为“现场教学—跟岗磨课—教研反思”一体化平台，实现师范生“首年感知、次年跟岗、末年顶岗”的阶梯式成长。
教学干事王娜就学院《师范生实习管理办法》作说明，重点解读了“双导师”考核量化表、实习安全“日报告”制度及突发事件应急流程。
彭袁媛主任结合中学实际，建议增设“实习教师准入清单”，明确仪容仪表、信息化设备操作、班主任准入门槛等三项前置条件，确保实习生“进班即能教、上手即规范”。
此次协商标志着信阳学院社会科学学院与浉河中学南湾湖风景区学校的合作由“基础共建”迈向“质量共升”新阶段。双方将以师范专业认证为契机，持续深化UGS（大学—政府—中学）协同育人机制，为信阳市乃至大别山革命老区输送“下得去、留得住、教得好”的高素质历史教师队伍。
