为持续提升法学专业教师教研水平，加快推进法学专业师资队伍高质量建设，社会科学学院理论法学教研室本周组织全体教师积极开展教研活动。
9月13日下午，理论法学教研室开展了新学期首次教研活动。其主题为青年教师的“自信”“反思”与“成长。社会科学学院特聘教授周占生应邀主讲，骨干教师张奎主持，全体中青年教师现场聆听并互动。
讲座过程中，周教授紧紧围绕“自信—反思—成长”的逻辑主线，系统性阐释了“三者之间的逻辑渐进”“自信的重要性、要求与方法”“反思的重要性、本质与作用”“成长的过程、路径与方法”等内容。为深化主题的内涵性、强化内容的哲理性、提升活动的效用性，周教授引用古希腊哲学家苏格拉底至理名言“没有经过反思的人生是不值得过的”，旨在强调“最好的思维方式就是反省的思维”特别从“对教材（教学内容）的反思”“对教师教的反思”“对学生学的反思”“对阶段性教学上成功与失败的反思”等四个维度明确了教学反思的应有内容；哲理性提出与深度性解答了“如何用应然自我去衡量实然自我”“如何从实然自我向应然自我迈进与转化“等命题。
讲座结束后，周教授与中青年教师亲切互动，为他们一一解答了“如何在教材之外挖掘课程深度”“备课范围如何把握”“新青年教师如何又快又好走上讲台”等问题。最后，周教授以“红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界”的至理箴言，鼓励中青年教师踔厉骏发，以“自信—反思—成长”为路径，为人民伟大的教育事业再启新航！
