为进一步强化青年教师科研意识，激发青年教师科研兴趣，挖掘青年教师科研潜力，提升全院青年教师的科研能力水平。4月19日下午，社会科学学院举办以“科研经验点滴谈”为主题的青年教师培养专题讲座。本场讲座，面向全院青年教师，由法学专业周占生教授主讲，由名誉院长主持。
开讲前，名誉院长指出，周占生教授在科研上视野宽阔、见解独到、经验丰富，是我院青年教师科研成长的“引路人”“知心人”“热心人”，他对周教授主讲本次讲座表示感谢和欢迎。
周占生以“反思自我”“超越本我”“以求新我”的科研切身经历切入主题，从“科研意识”“困难与快慰”“持续性掘进”“紧迫感”等方面，指出青年教师的科研意识要做到“四要”，即要有计划目标、要保持敏感、要拥有自信、要有坚强意志；根据自己的科研经历指出科研过程实质上是困难与快慰的辩证统一，同时指出科研“三难”，即难在发现问题、难在打通关节、难在站上高度；语重心长地强调“只有善待你的问题，特别是好的问题，并专注于它，才能持续性掘进。”最后希望青年教师要有做科研的紧迫感。
讲座结束后，名誉院长指出，周教授的“点滴谈”内涵“科研真谛”“人生经验”“哲学哲理”，体现了“科研面前人人平等”的思想，给人一种“纯粹感”。同时，寄希望于每一个志于科研的青年教师当以“严格的态度追求真理”，意在引导青年教师“回归学术本身，探究事物内在的规定性”，从而发掘社会科学领域科研的路径和规律，具有引导、反思和启发等多重意义。
