社会科学系非常重视科学研究。系主任陈录生教授在抓教学质量的同时，引导教师积极结合教学开展科研活动，通过一系列举措，使教师在完成教学任务的同时，提高了科研水平，并取得较多的科研成果。
2008-2009年，陈录生教授在《心理科学》(核心期刊)发表论文“城乡未成年人网络成瘾的原因调查与心理干预”一篇，并完成河南省社科规划办课题（省部级）一项。该系申报的《民办高校学生心理素质调查与对策研究》和《独立学院公共政治课教学改革与实践》两项科研课题被确定为学校教育教学科研项目。刘秀华老师的《中国特色社会主义和民族社会主义比较研究》获准为河南省教育厅人文科研项目。
2010-2011年，社会科学系普通心理学和马克思主义基本原理概论通过学校“重点课程”验收；中国近现代史纲要和管理学被确定为系级重点学科；陈录生教授主持课题《民办高校学生心理素质现状调查与对策研究—对华锐学院的个案调查研究》（信阳师范学院华锐学院教育教学改革项目）结项。
2011-2012学年陈录生教授为副主编的《心理学》教材由高等教育出版社出版。张庭军老师主持的《高校公共政治理论课教学内容课程体系改革的研究与实践》（信阳师范学院华锐学院2012年度院级教育教学改革研究项目）项目立项。
2012-2013年，张甲楠老师主持申报的《共青团促进青年就业创业路径研究》获共青团河南省委、省社科联2013年度专项调研课题立项；胡利敏老师荣获第十届全省高校思想政治理论课奖励基金三等奖。扈增林老师主持课题《嵩山地区史前文化主体地位的形成及原因考察》（项目编号：Q2011-04）于2013年3月结项。
学术论文方面：胡利敏在《管理学家》上发表“以人为本，加强中小企业人力资源的开发与管理”一文；骆丽娟在《幼儿教学研究》上发表“蒙台梭利的“工作”理论及其对幼儿园游戏的启示”，在《中国家庭教育》上发表“影响幼儿自我效能感的家庭因素及其培养策略分析”两篇文章；吴琳分别在《文教资料》和《当代教育论坛》上发表“中小学教师课堂教学策略”和“中小学教师课堂教学中存在的问题及原因分析”；卢丹丹在《黑龙江史志》上发表“浅析我国社区学前教育发展存在的主要问题”一文；杨立昊分别在《重庆文理学院学报》、《长春理工大学学报》等期刊杂志上发表学术论文8篇；闫霞在《科教文汇》和《黑龙江教育学院学报》上发表“训练对聋童心理理论发展的影响”和“高中生心理理论及其与同伴接纳关系的研究”文章2篇；扈增林在《安阳鄣邓》、《河南金文集成》等四部著作中参与撰稿；段海丹在《衡阳师范学院学报》等刊物上发表文章3篇；胡志国在《大庆师范学院学报》等刊物上发表论文3篇；田媛在《吉林工程技术师范学院学报》等刊物上发表论文3篇；周余瑞在《海外英语》等刊物上发表论文2篇；梁顺意在《科教新报》等刊物上发表论文4篇；张红梅在《上海体育学院学报》等刊物上发表论文5篇，参与课题2项；张甲楠在《大众文艺》上发表论文3篇。截止目前，社会科学系教师累计在各类公开刊物上发表论文60余篇。
在学院举办的“第一届青年教师教学竞赛”活动中该系教师刘秀华荣获二等奖，张庭军荣获三等奖；“第二届青年教师教学竞赛”中该系教师蔡大海荣获一等奖，焦荣华荣获二等奖；“第三届青年教师教学竞赛”中该系教师焦荣华荣获二等奖，蔡金伟荣获三等奖；“第四届青年教师教学竞赛”中王章力荣获三等奖；“第五届青年教师教学竞赛”活动中吴新静、闫春丽分别荣获了三等奖，杨立昊、骆丽娟等教师荣获优秀奖。
