社会科学学院开展优秀课程教学设计评选活动

为进一步提高教师教学能力，促进教师职业发展，搭建学院教师相互交流学习的平台，推动学院教师积极开展课程教学研究，钻研课程教学设计，提高课程教学水平，社会科学学院于4月29日下午组织开展了优秀课程教学设计评选工作。

教学设计内容既要反映授课内容，又要体现学科教学法的要求，能够注重教学内容的归纳和总结，并能充分展示教师的授课风格和特色，同时要突出课程思政建设，将课程思政与教学设计有机结合。最终，本次评选从69本教案中评选出6本教案参加学校的优秀课程教学设计评选。

本着“以评促建”的原则，学院将借此次教案评选活动，加强对教师备课态度和教学设计的规范要求，对优秀教学设计进行推广和发扬，促进教师之间教学方法的交流，使这一活动起到促进备课、提高课堂教学质量的目的。